به گزارش «نماینده» به نقل از مهر، کامران دانشجو گزارشی از مهمترین دستاوردهای دوره وزارت خود ارائه داد و گفت: در زمینه اسلامی کردن دانشگاهها گاهی اوقات با بی انصافی روبرو بودیم. من در این حوزه نه بر مبنای ذوق و سلیقه خودم بود بلکه بر اساس فرمایشات مقام معظم رهبری و امام خمینی(ره) اطلاعات را جمع آوری کردم.

مقامهای علمی ایران

وی با اشاره به رتبه نخست ایران در منطقه، با بیان اینکه در سال 90 به رتبه نخست منطقه رسیدیم، گفت: علاوه بر این رتبه در جهان هم رتبه خود را ارتقا دادیم.

دانشجو افزود: 65 درصد تولیدات علمی بعد از انقلاب در این 4 سال تولید شده است.

به گفته وزیر علوم تعداد مقالات ایران در پایگاه اسکوپوس به 217 هزار رسیده که بیش از 140 هزار مقاله در این چهار سال به خصوص دو سال اخیر مربوط می شود.

دانشجو تاکید کرد: جهت گیری تولیدات علمی کشور بیشتر در راستای رفع مشکلات داخلی کشورمان است در حالیکه پیش از این بدین صورت نبود، به همین منظور 45 طرح کلان علمی در شورای عالی عتف که پیش از این فعال نبود، با 2500 میلیارد تومان بودجه به تصویب رسید.

وی افزود: در این چهار سال کنسرسیومهای حوزه کاربرد و دانشگاه فعالیتشان را آغاز کردند و این موارد دانشگاه را با صنعت مرتبط کرد و جهت گیری فعالیت دانشگاه خود به خود به این سمت رفت که مشکلات داخلی کشور در حوزه صنعت برطرف شود.

بازنگری سرفصلها

کامران دانشجو با اشاره به تجدیدنظر در سرفصل و برنامه های درسی خاطرنشان کرد: تعداد زیادی از این سرفصلها به علوم انسانی باز می گردد که اکثر این برنامه های درسی نزدیک به 20 سال بود که بازنگری نشده بود و برای اولین بار است که این تجدیدنظرها انجام گرفت.

دفاع از استقلال دانشگاهها

هم اکنون هیئت امنا همه کاره دانشگاه است و حتی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی ابتدا برای اجرایی شدن در این هیئتها مورد بررسی قرار می گیرد، امکان دارد هیئت امنای یک دانشگاه این موارد مد نظرش باشد یا نباشد.وی ادامه داد: این آقایانی که انتقاد می کنند خودشان در هیئت امنا نیستند و تاکید دارند تصمیمات آنان اجرا شود.

افزایش سن بازنشستگی

کامران دانشجو در این باره با یادآوری افزایش سن بازنشستگی برای استادان، گفت: این افزایش انجام شد تا رقابت میان اساتید به وجود آید. این موارد نیز بعد از تصویب در هیئت امنای دانشگاهها مورد بررسی قرار می گرفت و سپس تصویب و بعد در دانشگاهها اجرایی می شد.

استقلال دانشگاهها در جذب

وی گفت: ما تنها یک سایت راه اندازی کردیم تا افراد ثبت نام کنند. تنها کاری که وزارت علوم انجام می دهد یک استعلام از متقاضیان برای دانشگاهها است اما در نهایت این دانشگاهها هستند که افراد را برای جذب تعیین می کنند.

اینکه می گویند استقلال یعنی اینکه دانشگاه مستقل از نظام باشد من قائل به این نیستم و باید سیاستهای نظام جمهوری اسلامی در دانشگاه پیاده شود. ما کاری با استادی که نگاهش سکولار است نداریم و می تواند تدریسش را انجام دهد اما نباید در درسش سکولار را ترویج دهد.

وی با اشاره به یکی از فرمایشات حضرت امام خمینی(ره) افزود: ایشان درباره استقلال دانشگاه فرمودند که استقلال دانشگاه با اسلامی شدن و جدا شدن از غرب ایجاد می شود. از این رو من در ابتدای کار وزرات علوم این فرمایش امام را روی کاغذ آوردم که برای رسیدن به آن راهکارها چیست؟ یکی از این راهکارها تغییر در محتوا بود یعنی باید سرفصلها مطابق با آموزه های دینی تدوین می شد و در علوم انسانی باید حوزه های دینی جایگزین جهانبینی مادی غرب می شد و در بحث ظاهری نیز باید احکام اسلام در دانشگاه جاری می بود.

دانشگاه سالن مد نیست

شما در اروپا هم که می روید نمی توانید با لباسی که به مهمانی می روید وارد دانشگاه شوید، هنگام ورود به دانشگاههای آن کشورها کتابچه راهنمایی در خصوص نوع پوشش به شما می دهند تا وضعیت ظاهری را رعایت کنید.

وی اظهار داشت: بعد از فتنه تمام ضد انقلاب و مجموعه خارج کشور نگاه و طمعشان به دانشگاهها بود و برای بر هم زدن آرامش دانشگاهها در مهر، آبان و آذر برنامه ریزی کرده بودند اما در این مدت ما هیچ تنشی نداشتیم.

می خواستند 16 آذر را مصادره کنند

وی با بیان اینکه می خواستند جنبش دانشجویی را در مقابل نظام قرار دهند، گفت: داشتند 16 آذر را مصادره می کردند. با همکاری دانشگاهیان آرامش به دانشگاهها حاکم شد و نشاط سیاسی تعریف شد. یعنی برگزار کردن 3 هزار نشست انتخاباتی بدون هیچ گزارشی از درگیری یا حاشیه.

هنوز با دانشگاه ایرانی اسلامی فاصله داریم

دانشجو عنوان کرد با آرمانهایم هنوز خیلی فاصله دارم. هنوز با یک دانشگاه ایرانی اسلامی فاصله دارم. هیچ وقت از وضعیت موجود نمی توانم راضی باشم چون اگر راضی باشی حرکتی صورت نمی گیرد.

ما هنوز با وضعیت مطلوب کرسی های آزاداندیشی فاصله داریم. یکی از آرزوهای من این بود که این فرمایش حضرت آقا درباره کرسی های آزاداندیشی جامه عمل پوشیده شود. البته ما 1400 کرسی برگزار کردیم اما هنوز با وضعیت مطلوب فاصله داریم.

دو افسوس

وزیر علوم اظهار داشت: یکی 2 افسوس هم دارم. من شهید شهریاری و علیمحمدی را از نزدیک می شناختم و اکنون افسوس نبودنشان در دانشگاه را می خورم. این 2 نفر، دانشمند، با اخلاق، مسلمان و عالم واقعی بودند. مدتی هم بعد از شهادت علیمحمدی می خواستند وی را مصادره کنند که خیلی ناراحت بودم چون می دانستم که وی چقدر عاشق نظام و ولایتمدار بود.

اوج نشاط سیاسی دوران اصلاحات 18 تیر بود

وی با اشاره به نشاط سیاسی در زمان اصلاحات و مقایسه با وضعیت کنونی، گفت: آوردن صنعت به درون دانشگاه یکی از دستاوردهای ما بود. الان دانشگاه ما را با 8 سال اصلاحات مقایسه کنید. در آن زمان فضای دانشگاه بیشتر به مباحث حاشیه ای می پرداخت. با مقایسه خروجی فعلی دانشگاهها با زمان اصلاحات، می توانیم ببینیم که اوج نشاط سیاسی که اصلاحات دنبالش بود 18 تیر بود. اوج نشاط سیاسی آن زمان این بود که دانشجویان راه می افتادند و کلاسها را مختل می کردند. 18 تیر شده بود یک داستان برای دانشگاه که امتحانات به تعویق بیافتد.

دانشجو اضافه کرد: بارها امتحانات را به تعویق می انداختند. امسال 18 تیر گذشت اما هیچ اتفاقی نیفتاد. می خواستند 18 تیر را تبدیل به یک تقویم دانشگاهی کنند. اینها باعث شد که ما در 8 سال اصلاحات در پایگاه اسکوپوس تنها حدود 8 هزار و 900 مستند علمی به چاپ برسانیم اما ما صنعت را به داخل دانشگاه آوردیم و 140هزار مقاله با نگاه به رفع مشکلات داخل تولید شد.