آیت‌الله جنتی: «معلمان» مجاهدان عرصه علم و فرهنگ هستند

دبیر شورای نگهبان با بیان اینکه شهید مطهری معلم طراز انقلاب اسلامی بود، گفت: برای معلمان عزیز که مجاهدان عرصه علمی و فرهنگ هستند، آرزوی توفیق دارم.

بیشترین حمایت‌ها از معلمان و فرهنگیان در مجلس یازدهم صورت گرفته است

نماینده مردم تهران در مجلس با بیان اینکه تمام دغدغه مجلس یازدهم ارتقای شأن و منزلت معلمان است، گفت: دولت به عنوان دو بال قانون‌گذاری، نظارتی و اجرایی دغدغه معلمان را به خوبی درک و به منظور رفع این دغدغه‌ها و مشکلات به صورت شبانه‌روز تلاش می‌کند.

معلم معمار توسعه‌ انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است/مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهم‌ترین مطالبات فرهنگیان یعنی رتبه‌بندی معلمان را تصویب کرد

رئیس قوه مقننه کشور تاکید کرد: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهم‌ترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد.

بازدید رایگان معلمان از برج میلاد

همزمان با ۱۲ اردیبهشت ماه روز معلم، بازدید این قشر زحمتکش از این مجموعه رایگان خواهد بود.

مجلس اجازه نمی‌دهد کم کاری‌های گذشته به ضرر معلمان تمام شود

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه با پیگیری‌های صورت گرفته، معلمان طرح مهرآفرین مشمول رتبه بندی می‌‎شوند، گفت: مجلس یازدهم اجازه نمی‌دهد کم کاری های گذشته به ضرر معلمان تمام شود.

مسئولی که برای هر پرداختی دم از آزمون گرفتن از معلم می‌‎زند اول باید خودش آزمون دهد/ چرا کام معلمان را تلخ می‌کنید!

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با انتقاد از نحوه اجرای قانون رتبه بندی معلمان توسط دولت، از نحوه پرداخت‌‎های علی الحساب قانون رتبه بندی انتقاد و تصریح کرد: مسئولی که برای هر پرداختی دم از آزمون گرفتن از معلم می‌‎زند، اول باید خودش آزمون دهد، این نوع رفتار با معلمان نوعی توهین به شمار می‌آید.

نگاه مجلس یازدهم در بودجه حل مشکلات معیشتی ‎معلمان و ‎بازنشستگان است

نایب رئیس کمیسیون صنایع و معادن مجلس در توئیتی به توجه ‎ویژه مجلس به حفظ کرامت دو قشر‎معلمان و ‎بازنشستگان اشاره کرد.

حسینی خبرداد

تخصیص ۲۵ هزار میلیارد تومان برای رتبه بندی معلمان

معاون امور مجلس رئیس جمهور از اختصاص ۲۵ هزار میلیارد تومان برای اجرای نظام رتبه بندی معلمان در لایحه بودجه ۱۴۰۱ طبق تفاهم با مجلس خبر داد.

طرح‌های ساماندهی استخدام معلمان در کمیته آموزش و پرورش تجمیع می‎‌شود

رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اعلام وصول برخی طرح‌های جدید در زمینه استخدام معلمان، گفت: تمامی طرح‌های ساماندهی استخدام معلمان به کمیته آموزش و پرورش ارجاع و تجمیع می‌شود.

عضو کمیسیون آموزش مجلس:

تعیین تکلیف معلمان غیرانتفاعی در برنامه کمیسیون آموزش قرار دارد

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه تعیین تکلیف معلمان غیرانتفاعی نیز در دستور کار کمیسیون آموزش است، گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در نظر دارد تا طی یک برنامه تخصصی و کارشناسانه تمام گروه‌های غیررسمی آموزش‌وپرورش را تعیین تکلیف کند.

اسماعیلی با اشاره به عزم جدی مجلس در راستای بهبود معیشت معلمان:

مجلس یازدهم با اقداماتی موثر به دنبال جایگاه واقعی معلمان در جامعه است

رئیس کمیته آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: چکش کاری لایحه رتبه بندی معلمان که هم اکنون در دستور کار مجلس قرار گرفته در کنار سند تحول بنیادین از جمله اقداماتی موثری بود که مجلس یازدهم در راستای بهبود وضعیت معیشتی, شان و منزلت معلمان انجام داد.

رئیس کمیسیون آموزش مجلس:

مجلس فوق العاده ویژه معلمان را احیا کرد

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با یادآوری اینکه نسبت به پرداخت فوق العاده ویژه معلمان مقاومت‌هایی در دولت قبل و در سازمان برنامه و بودجه وجود داشت، گفت: با پیگیری‌های مجدانه صورت گرفته از جانب کمیسیون آموزش، خدا را شاکریم توانستیم این حق معلمان را احیا کنیم.

عضو کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:

پیگیری مجلس از سازمان برنامه برای احیای فوق العاده ویژه معلمان

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از پیگیری کمیسیون آموزش برای احیای فوق العاده ویژه معلمان از طریق سازمان برنامه و بودجه خبر داد.

بسطامی خبر داد:

اختصاص اعتبار برای پرداخت مطالبات معلمان حق التدریس تا پایان دولت دوازدهم

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس با اشاره به دیدار خود با رئیس سازمان برنامه و بودجه، از اختصاص اعتبار ۱۸۰۰ میلیارد تومانی برای پرداخت مطالبات معلمان حق التدریس تا پایان موعد کاری این دولت خبر داد.

رئیس مجمع نمایندگان استان سیستان و بلوچستان مطرح کرد:

مجلس به دنبال رفع دغدغه معلمان از طریق تصویب لایحه رتبه بندی

رئیس مجمع نمایندگان استان سیستان و بلوچستان از تلاش مجلس یازدهم برای رفع دغدغه معلمان از طریق تصویب لایحه رتبه بندی فرهنگیان خبر داد و گفت: بودجه های تخصیص یافته در کشورهای پیشرفته دنیا برای نظام آموزشی، خود به نوعی چک تضمینی برای پیشبرد اهداف کلان اقتصادی در آن کشور است و ما نیز باید در این مسیر گام برداریم.

رئیس کمیته آموزش و پرورش با اشاره به تعویق ۲ آزمون استخدامی معلمان:

دولت مکلف به برگزاری آزمون‌های استخدامی معلمان است

رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه مجلس پیگیر برگزاری آزمون‌‎های استخدامی معلمان خواهد بود، گفت: برگزاری ۲ آزمون استخدامی برای نیروهای نهضتی و ماده ۲۸ از تکالیف دولت به شمار می‌‎آید.

اسماعیلی:

دولت آینده آموزش‌وپرورش را به سمت اتخاذ تصمیمات علمی ببرد

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با انتقاد از برخی اظهارنظرها پیرامون حذف معلمان خانم از مدارس ابتدایی پسرانه تاکید کرد که دولت آینده باید آموزش‌وپرورش را به سمت اتخاذ تصمیمات علمی سوق دهد.

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش:

۲۶۰ هزار معلم از سال ۹۷ جذب آموزش و پرورش شده‌اند

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با استناد به گزارش آموزش و پرورش در این کمیسیون، گفت: با وجود انتقادات بسیاری که درباره کمبود معلم مطرح می‎شود اما ۲۷۰ هزار معلم طی سه سال گذشته جذب آموزش و پرورش شده‌اند.

هفته جاری؛ بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در مجلس

رسیدگی به لایحه رتبه‌بندی معلمان در دستورکار جلسات علنی هفته جاری نمایندگان قرار دارد.

سوابق معلمان خرید خدماتی در آزمون استخدامی لحاظ خواهد شد

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح برنامه کمیسیون آموزش برای ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش، درباره معلمان خرید خدمات آموزشی، گفت: بر اساس طرح «تأمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش» سوابق معلمان خرید خدماتی در آزمون استخدامی لحاظ می‌شود.

برگزاری آزمون برای اعمال رتبه بندی معلمان به هیچ عنوان قابل قبول نیست/ انتقاد از لحاظ نشدن محاسبه ضریب تعجیل خدمت در مناطق محروم

نماینده مردم اسلام‌آبادغرب و دالاهو در مجلس با انتقاد از مطرح شدن مباحثی در خصوص برگزاری آزمون برای اعمال رتبه بندی فرهنگیان، گفت: اگر قرار باشد برای فرهنگیان آزمونی برگزار شود این سئوال مطرح می‌شود؛ آیا همین رویه در خصوص اعطای امتیازات مربوط به برنامه‌های مشابه در دانشگاه‌ها و سایر ادارات و سازمان‌ها انجام گرفته است.

قالیباف: دولت آینده باید اولویت اصلی خود را آموزش و پرورش قرار دهد

رئیس مجلس با تاکید بر این که اگر ما می خواهیم نظام رتبه بندی یا سند تحول را نیز اجرا کنیم باید به حفظ شأن جایگاه معلم توجه ویژه ای داشته باشیم گفت: دولت آینده باید اولویت اصلی خود را به بحث آموزش و پرورش قرار دهد.

جایگاه دانشگاه فرهنگیان در بین مراکز آموزش عالی نگران کننده است

عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از عملکرد دانشگاه فرهنگیان، عنوان کرد: متاسفانه علی‎رغم حمایت‎های انجام شده این دانشگاه هنوز نتوانسته است که جایگاه اصیل و ذاتی خود را در آموزش عالی کشور و آموزش و پرورش پیدا کند.

بررسی و چکش کاری لایحه رتبه بندی معلمان در اولین فرصت

رییس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از بررسی و چکش کاری لایحه رتبه بندی معلمان در اولین جلسه بعد از تعطیلات مجلس خبر داد.

مطالبات حق التدریسی‌ها از اسفندماه سال گذشته پرداخت نشده است

نماینده مردم یزد در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از عدم پرداخت مطالبات معلمان حق التدریس، عنوان کرد: متأسفانه از اسفندماه سال گذشته تا امروز فقط حقوق ۲ ماه معلمان حق التدریس پرداخت شده که این عزیزان را دچار مشکل کرده است.

سازمان برنامه و بودجه کشور درخصوص رتبه‌بندی معلمان برنامه ریزی کند

نماینده مردم ورامین در مجلس گفت:‌ سازمان برنامه و بودجه کشور نسبت به نظام رتبه بندی معلمان و ایجاد ساز و کار اجرایی آن برنامه ریزی کند.

تخصیص ۶۰ هزار میلیارد تومان برای متناسب سازی حقوق لشگری و کشوری و رتبه بندی معلمان

سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه بودجه سال ۱۴۰۰ مجلس گفت: براساس مصوبه این کمیسیون، ۶۰ هزار میلیارد تومان برای متناسب سازی حقوق لشگری و کشوری، رتبه بندی معلمان، اجرای قانون جامع معلولان، مطالبات ایثارگران و همسان سازی حقوق شهدای بازنشسته تخصیص پیدا کرد.

منتظری در تذکر شفاهی خطاب به وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد:

ضرورت پرداخت حق الزحمه معلمان رسمی

نماینده مردم گرگان و آق قلا در مجلس یازدهم از وزیر آموزش و پرورش خواستار پرداخت حق الزحمه معلمان رسمی و تعیین تکلیف وضعیت آموزشیاران نهضت سوادآموزی از سال ۹۱ به بعد شد.

فرصت مجدد مجلس برای استخدام ۶ هزار نهضتی در سراسر کشور

نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به مصوبه اخیر صحن علنی مجلس، گفت: با این مصوبه فرصت استخدامی برای حدود ۶ هزار نهضتی فراهم شده است.

استخدام برخی آموزشیاران در آموزش و پرورش برای دولت بار مالی دارد

نماینده اصفهان در مجلس گفت: آموزشیارانی که فقط یک نفر بیسواد یا کم‌سواد را به عنوان شاگرد داشته‌اند نباید به استخدام آموزش و پرورش درآیند، چرا که این کار برای دولت بار مالی دارد.