به گزارش «نماینده» روح الله متفکر آزاد عضو کمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با تایید اظهارنظر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه کنکور مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت است، گفت: شکی نیست که کنکور عامل ایجاد استرس در جامعه بوده و سال‌ها دانش آموزان را در یک فضای پر تنش نگه می‌دارد از سوی دیگر آنها با محوریت توجه به برخی دروس که در کنکور به عنوان منبع اعلام می‌شوند، حرکت کرده و تعلیم دروس غیرکنکوری و برنامه‌هایی که در حوزه تربیت ارائه می‌شود بخصوص در سال‌های منتهی به کنکور جذابیتی برای نوجوانان ندارد.
حرکت به سمت حذف کنکور باعث احیای نظام تعلیم و تربیت می‌شود
نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی، ادامه داد: سالهاست که کنکور به عنوان یک عامل غربالگری بسیار حیاتی در زندگی نوجوانان قرار گرفته و باعث شده است صدمات بسیار زیادی به نظام تعلیم و تربیت وارد شود.
این نماینده مردم در مجلس یازدهم، در ارائه راهکار برای اصلاح نظام تعلیم و تربیت، تصریح کرد: حرکت به سمت حذف کنکور تاجاییکه امکان دارد اقدام مطلوبی است چرا که هم‌اکنون رقابت در مورد کرسی‌ها نبوده بلکه در مورد مرغوبیت کرسی‌های دانشگاهی است به این معنا که تعداد صندلی برای تمام دانش آموزان وجود دارد و فقط آنها برای پذیرفته شدن در رشته‌های مرغوب دانشگاهی و ورود به دانشگاه‌ها مطرح با یکدیگر رقابت میکنند.
تغییر مدرک گرایی به مهارت آموزی در نظام آموزش عالی راه حل اصلی عبور از موضوع کنکور است
رئیس فراکسیون دانشگاهیان مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه ما برای حذف کنکور با مشکلات جدی مواجه شدیم یادآور شد: باید تدابیری اتخاذ کرد که به مرور به سمت جایگزینی برای کنکور پیش برویم و راه حل اصلی عبور از موضوع کنکور تغییر مدرک گرایی به مهارت آموزی در نظام آموزش عالی است یعنی با آمایش صحیح سرزمینی می‌توان با ایجاد یک تغییر اجتماعی در حوزه اشتغال، صف‌های طولانی برای تحصیل در رشته‌های خاص همچون پزشکی و دندانپزشکی را کاهش داد.