به گزارش نماینده زهره طبیب زاده، عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتگو با «نسیم» درباره انتخاب نجفی به عنوان وزیر علوم پس از استیصاح  فرجی دانا از سوی مجلس اظهار داشت: دلیلی که باعث استیضاح وزیر علوم شد خط مشی افراطی و غلطی بود که وزارتحانه در زمان وی اتخاذ کرد که این خط مشی شامل استقرار نیروهایی با عنوان معاون بود که در جریان فتنه حضور داشته اند به خصوص حضور دانشجویانی در دانشگاه ها که به علت محکومیت امنیتی و سیاسی پیش از آن اجازه حضور در دانشگاه ها را نداشتند.

وی ادامه داد: تعویض روسای دانشگاهها با فعالان عرصه فتنه نکته دیگری است که از سوی وزیر انجام شد و اگر قرار باشد برای معرفی وزیر جدید در وزارت علوم این عملکرد ادامه پیدا کند قطعا مجلس با فرد پیشنهادی موافقت نخواهد کرد؛ در این زمینه نمایندگان نگرانی‌هایی مبنی بر رد شدن از خطوط قرمز را داشتند اگر قرار باشد فردی با همان روش قبلی سکان وزارت علوم را در دست بگیرد با اقبال نمایندگان روبرو نخواهد شد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه اتخاذ مواضع سیاسی حامی تفکر فتنه از سوی نجفی و تایید عملکرد توفیقی در رد وی از سوی مجلس حائز اهمیت است خاطر نشان کرد: وی توانایی جسمی کافی را برای احراز این سمت ندارد و در سه موقعیتی که قرار گرفت اعلام انصراف نموده است به عنوان مثال درباره سازمان میراث فرهنگی که بسیار محدودتر از وزارت علوم است، وقتی برای مجموعه کوچکتر نمی تواند فعالیت کند برای مجموعه بزرگتر مانند وزارت علوم قطعا نمی تواند عملکرد مناسبی داشته باشد.

وی تاکید کرد: با توجه به رای نیاوردن نجفی در وزارت آموزش و پرورش به دلیل تایید نشدن از سوی مجلس پس درباره وزارت علوم که مجموعه با اهمیت تری است و پشتوانه علمی نظام محسوب می شود، فردی باید در این سمت قرار گیرد که شائبه سیاسی نداشته باشد همچنین از توانایی جسمی بالاتری برخوردار باشد.

طبیب زاده درباره ویژگی های وزیر علوم و انتخاب  این فرد از سوی مجلس گفت: با توجه به کارکرد حساس وزیر علوم در دانشگاه ها باید در عرصه اقتصادی و علمی شاخص علمی باشد که تمایل به ارتقاء جایگاه علمی دانشگاه ها  را داشته باشد و برای ایجاد ارتباط علم و صنعت تلاش کند همچنین با پرهیز از جناح بندی های خاص سیاسی مرزبندی محکمی با جریان فتنه داشته باشد زیرا در فتنه ۸۸ در ابتدا دانشگاه ها به آشوب کشیده شدند همچنین فردی باید به عنوان وزیر علوم انتخاب شود که بتواند جنجال آفرینی در دانشگاها را مدیریت کند و اقتصاد مقاومتی را سرلوحه کارش قرار دهد.

عضو کیسیون آموزش مجلس در پایان درباره اقدامات لازم برای پرهیز از حضور افرادی مانند توفیقی در آینده وزارت علوم اظهار کرد: این موضوع مستقیما به روحانی و تیم وی باز می گردد اگر برخورد رئیس جمهور بر اساس ادعایش شیوه تعامل با مجلس و قوه سه گانه باشد فردی باید معرفی شود که  تعارض را تشدید نکند این موضوع مستقیما تاثیر گذار است و اگر به کارگیری افرادی مانند توفیقی در وزارت علوم ادامه پیدا کند تعارض با مجلس ادامه پیدا خواهد کرد.