شناسهٔ خبر: 173179 - سرویس سیاست
نسخه قابل چاپ

گزارش نماینده از برگزاری جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور آیت الله رئیسی؛

شورایی که پس از 10 سال از حاشیه به متن آمد/ چرا رئیس دولت قبل به جلسات شورای عالی آموزش و پرورش نرفت؟

شورای عالی آموزش و پرورش جلسه شورای عالی آموزش و پرورش پس از 10 سال با حضور آیت الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، برگزار شد.

به گزارش خبرنگار نماینده، شورای عالی آموزش و پرورش به منظور مشارکت فرهنگیان و صاحب نظران در تعلیم و تربیت کشور و مرجع قانونگذاری در آموزش و پرورش پایه گذاری شده است؛ شورایی که بسیاری از مصوبات فعلی در نظام تعلیم و تربیت از طریق آن به تصویب رسیده و حالا اجرا می‌شود و یکی از مهم‌ترین دستاوردهای این شورا تصویب سند تحول بنیادین و زیر نظام‌های آن است.
*برخی از وظایف واختیارات شورا به شرح زیراست:

-تعیین خط مشی کلی آموزش وپرورش چمهوری اسلامی ایران طبق قانون اساسی کشور با رعایت قوانین موضوعه کشور ؛

-بررسی وتصویب هدفها و نظام آموزش وپرورش براساس خط مشی کلی آموزش وپرورش کشور؛

-تایید انطباق مطالب کتابهای درسی بابرنامه های مصوب شورا؛

-بررسی وتصویب اساسنامه هرنوع موسسه تعلیماتی جدید؛

-بررسی وتصویب مقررات اجرایی وانضباطی مدارس ؛

-بررسی وتصویب نظام ارزشیابی آموزش وپرورش کشور؛

-بررسی وتصویب مقررات واصول لازم برای گزینش وتربیت واستخدام معلمان به تناسب احتیاجات در مراحل تحصیلی درتمام سطوح کشور؛

-ارائه ضوابط لازم درموردمطبوعات ورسانه های گروهی کشورازنظرتربیتی ورعایت مصالح ملی واسلامی ونظارت دراجرای این ضوابط باسازمان های ذیربط؛

-تصویب آیین نامه داخلی شورای عالی  وآیین نامه مربوط به شوراهای منطقه ای آموزش وپرورش و شوراهای فرهنگی محلی وشوراهای مدارس ؛

*اعضای شورای عالی آموزش و پرورش چه کسانی هستند؟

با توجه به نقش مهم شورای عالی در آموزش و پرورش، مجلس در سال ۱۳۵۸ قانون این شورا تصویب کرد و در دهه هشتاد بود که تغییرات نهایی آن انجام شد،  رئیس جمهور ریاست شورا عالی آموزش و پرورش را برعهده گرفت و حالا اعضای این شورا شامل رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش، وزیر علوم، وزیر جهاد کشاورزی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی‪، ‬ وزیر بهداشت، ‪ ‬وزیر صنایع، معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش‪، ‬ یک نفر مجتهد آشنا به مسائل تعلیم و تربیت به انتخاب شورای عالی حوزه علمیه‪، ‬ رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، ۳ نفر مطلع و صاحب نظر در هر یک از رشته‌های علوم پایه، فنی و مهندسی و علوم انسانی به انتخاب شورای روسای فرهنکستان‌های کشور، ‪ ‬سه نفر از اعضای هیئت علمی گروه‌های تخصصی دانشگاه‌ها در رشته‌های مدیریت آموزشی، برنامه ریزی درسی و روانشناسی تربیتی، به انتخاب مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم‪، ‬ سه نفر صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک دوره‌های تحصیلی به انتخاب شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، رئیس پژوهشکده تعلیم وتربیت وزارت آموزش و پرورش و یکی از مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها به انتخاب مدیران کل استان‌ها در این جلسات حضور دارند.

*رئیس دولت یازدهم و دوازدهم حتی یک بار در جلسات شورای عالی آموزش و پرورش حضور نداشت

از حدود دو دهه قبل که رئیس جمهور به عنوان رئیس جلسات شورای عالی آموزش و پرورش شناخته شده است حضور این شخص در دولت‌های متعدد فارغ از جناح بندی‌های سیاسی نظم چندانی نداشته است و یکی از ضعیف‌ترین حضورها مربوط به دو دولت یازدهم و دوازدهم است که رئیس جمهور حتی یکبار هم در جلسات شورا حضور نداشت؛ این در حالی است که شورای عالی آموزش و پرورش با توجه به وظایف مهمی که بر عهده دارد با حضور رئیس جمهور و پیگیری مصوبات آن می تواند نقش بسیار مهمی را در جهت ارتقای آموزش و پرورش کشور داشته باشد.

عدم حضور رئیس جمهور پیشین در این جلسات آن هم در شرایطی که بارها از حساسیت آموزش و پرورش صحبت شده و بزرگترین گلایه نمایندگان و حتی خود آموزش و پرورشی‌ها در اولویت نبودن این وزارتخانه در اغلب دولت‌های گذشته بوده است، که از حرکت سریع و گام‌های تاثیر گذار آن می‌کاهد و به نظر می رسد دولتهای یازدهم و دوازدهم توجه و حمایت کافی را به آموزش و پرورش نداشته اند.

*برگزاری جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور رئیس جمهور جدید

اما هزارمین جلسه شورای‌ عالی ‌آموزش ‌و ‌پرورش در حالی برگزار شد که آیت الله سید ابراهیم رئیسی در ماه های ابتدایی حضور خود در سمت رئیس جمهور به سر می برد و این جلسه با حضور رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش و سایر اعضای آن روز دوشنبه تاریخ 1400/6/29 در نهاد ریاست جمهوری به صورت حضوری و با دستور جلسه ارائه نظرات و دیدگاه‌های اعضای شورای ‌عالی در مورد مسائل مختلف آموزش و پرورش، ارائه گزارش دبیرکل شورای عالی به مناسبت یکصدمین سال تاسیس و هزارمین جلسه شورای عالی، ارائه گزارش 10 ساله اقدامات انجام شده در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، قرائت ماده واحده و ارائه نظرات اعضای شورای عالی و ارائه رهنمودهای رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش تشکیل شد.

*آیت الله رئیسی: شورای عالی آموزش و پرورش از حاشیه خارج شده و وارد متن شود/این شورا مناسب ترین جا برای ارائه نظر کارشناسی و تخصصی درمورد تعلیم و تربیت جامعه است

آیت الله سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، شورای عالی آموزش و پرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح ها و لوایج قانونی مربوط به آموزش و پرورش دانست و افزود: نکته مهم دیگری که باید مورد توجه قرار گیرد اینکه بدانیم نسبت شورای عالی آموزش و پرورش با نهادهای عالی تصمیم گیری همچون مجمع تشخیص مصلحت نظام، مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی، چیست.

رئیس شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه این شورا سیاست اجرای قانون درحوزه تعلیم و تربیت را برعهده دارد، گفت: هر موضوعی که با آموزش و پرورش ارتباط دارد باید ابتدا در این شورا بررسی و کارشناسی شده و بعد برای تصمیم گیری به نهادهای بالادستی و تصمیم گیرنده ارجاع شود و دیگر هیچ امری مربوط به آموزش و پرورش بدون طرح در شورای عالی آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نخواهد شد.

رئیس جمهور نسبت بین شورای عالی آموزش و پرورش و اعضا و وزرای شرکت کننده در جلسات این شورا را دیگر موضوع مهم که باید مورد توجه قرار گیرد، عنوان و با تاکید بر اینکه نسبت بین دستگاه ها و آموزش و پرورش باید روشن شود،گفت: شورای عالی آموزش و پرورش باید از حاشیه خارج شده و وارد متن تصمیم گیری ها درمورد این حوزه شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش و تفاوت بین استفاده از تجارب دیگران و سندنویسی و نسخه نویسی، اشاره کرد و گفت: ما در موضوعات مهم و بنیادین از جمله تحول در آموزش و پرورش از همه تجربیات دنیا استفاده می کنیم و هیچ حد و مرزی در این زمینه نداریم اما سند نویسی خودمان را داریم و نباید دنبال اجرای سندی برویم که نقشی در تنظیم و تدوین آن نداشته ایم و متناسب با باورها و فرهنگ کشور ما تنظیم نشده است.

آیت الله رئیسی خاطرنشان کرد: شورای عالی آموزش و پرورش باید درمورد سند تحول بنیادین کمک و همراهی کند تا فاصله بین وضع فعلی و وضع مطلوب و مورد نظر را کاهش دهیم و برای ایجاد این تحول همه بخش ها و لایه های آموزش و پرورش باید حس تحول و تحول گرایی پیدا کند و مدارس ما تحول محور و تربیت محور باشد.

*ابراز خرسندی اعضای شورای عالی آموزش و پرورش از حضور رئیس جمهور

در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم و هزارمین جلسه این شورا از بدو تاسیس، اعضای شورا با ابراز خرسندی از تشکیل جلسه به ریاست رئیس جمهور به عنوان رئیس شورای عالی آموزش و پرورش که بعد از حدود ۱۰ سال انجام شده است، تداوم این جلسات را موجب تسریع در حل مشکلات آموزش و پرورش و حوزه تعلیم و تربیت کشور دانستند.

در این جلسه ماده واحده تشکیل ستاد هماهنگی و اجرایی سند تحول آموزش و پرورش در ذیل شورای عالی آموزش و پرورش با هدف تحقق اجرای سند تحول با اصلاحاتی مورد تصویب قرار گرفت.

*امیدواریم روند حضور رئیس جمهور در جلسات شورای عالی آموزش و پرورش ادامه یابد

برپایه این گزارش احمد حسین فلاحی عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی نیز در گفت و گو با خبرنگار نماینده با اشاره به برگزاری جلسه شورای عالی آموزش و پرورش پس از ده سال به ریاست رئیس جمهور اظهارداشت: وقتی رئیس جمهور در رأس یک شورا قرار می گیرد تصمیم گیری ها خیلی موثر است و امیدواریم که این روند ادامه پیدا کند.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس بر همین اساس تصریح کرد: وقتی شخص اول اجرایی کشور وقتی در روند کار آموزش و پرورش قرار بگیرد خیلی می تواند در تصمیم گیری ها و رفع مشکلات موثر باشد.

انتهای پیام/

نظر شما