ماهنامه نماینده/ از نظر وضعیت مدارس، شهرستان ارومیه اوضاع خوبی ندارد؛ در حال حاضر 6000 کلاس کمبود داریم و متأسفانه همچنان مدارس خشتی و کپری به تعداد زیاد در شهرستان دایر است یا هنوز کلاس درس در کانکس برگزار می‌شود که دانش‌آموزان در چنین مدارسی با مشکلاتی مثل سرمای زمستان و کمبود وسایل گرمایشی مواجه هستند
ارومیه با بیش از ۳ هزار سال قدمت، قدیمی‌ترین شهر در منطقه شمال‌غرب ایران به‌شمار می‌آید که هنوز پابرجا است. ازاین‌رو ارومیه به‌عنوان نوزدهمین شهر تاریخی ایران در یونسکو ثبت شده است. بر کسی پوشیده نیست که دریاچۀ ارومیه یکی از جاذبه‌های گردشگری این شهر است که سال‌هاست با وضعیت بسیار بحرانی روبرو است و سال‌به‌سال آب آن در حال کاهش است و اگر با این وضع ادامه یابد در آینده با مشکلات زیادی در پیرامون دریاچه روبرو خواهیم شد که نه‌تنها استان‌های هم‌جوار بلکه کشور را با خطر روبرو می‌کند.
دراین‌باره «سیدهادی بهادری» در گفت‌وگو با خبرنگار «نماینده»، در خصوص معضلات موجود در شهرستان ارومیه اظهار داشت: «در حال حاضر یکی از معضلات اصلی در حوزۀ انتخابیه ارومیه مسئلۀ «دریاچه ارومیه» است.»
نمایندۀ مردم ارومیه در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در شرایط فعلی مشکل دریاچۀ ارومیه در حال تبدیل شدن به یک تهدید است تصریح کرد: «خطر فرونشست به مفهوم علمی برای دریاچۀ ارومیه وجود ندارد، اما نکتۀ مهم این است که طراز دریاچۀ ارومیه در حال حاضر نسبت به سال گذشته حدود 4 سانت کاهش پیدا کرده و در طول 7 سال گذشته میزان طراز در نوسان بوده است.»
وی افزود: «هنوز احیا به معنای واقعی برای دریاچه ایجاد نشده و فقط شرایط به شکل تثبیت درآمده است؛ البته اگر تلاش‌های مسئولان در طی چند سال اخیر نبود، وضعیت از این هم بدتر بود؛ بنابراین نیاز به تخصیص بودجه برای احیاء دریاچۀ ارومیه در اولویت است.»
عضو مجمع نمایندگان استان آذربایجان غربی تأکید کرد: «متأسفانه مدتی است که دولت احیاء دریاچۀ ارومیه را رها کرده است، درصورتی‌که اوایل نسبت به این موضوع خوب فعالیت می‌کرد.»
عضو کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در حال حاضر در حوزۀ اعتبارات ضعیف عمل می‌شود، اذعان کرد: «نباید فراموش کرد که درخصوص اجرایی شدن برنامه‌های مصوب برای دستگاه‌ها در احیای دریاچه هم پیگیری‌های لازم انجام نمی‌شود؛ یعنی هماهنگی لازم میان دستگاه‌ها توسط ستاد احیا ایجاد نمی‌شود، همچنین در تخصیص به‌موقع بودجه‌ها هم ستاد احیا به وظیفۀ خود عمل نمی‌کند؛ لذا این مسائل در حل مشکلات دریاچۀ ارومیه اثرات سوئی داشته است.»
وی به یکی دیگر از مشکلات در شهرستان اشاره کرد و گفت: «در حال حاضر فصل چینش محصولاتی مثل سیب و انگور است و گفتنی است که شهرستان ارومیه در تولید سیب رتبۀ نخست و در تولید انگور هم صاحب رتبه‌های برتر کشور است.»
نمایندۀ مردم ارومیه در مجلس شورای اسلامی با اشاره به لزوم برنامه‌ریزی برای تولید محصولات کشاورزی، تأکید کرد: «نکتۀ مهم این است که باید الگوی کشت تغییر یابد و کشاورزان به سمت کشت مدرن و آبیاری قطره‌ای و مکانیزه حرکت کنند.»
عضو مجمع نمایندگان استان آذربایجان غربی، با اشاره به اینکه در حوزۀ کاهش مصرف آب در بخش کشاورزی باید کارهای بزرگ‌تری انجام شود، افزود: «البته در بحث انتقال آب پروژه‌های بزرگی در حال انجام است که باید در روند اجرای آن با سرعت بیشتری عمل کرد.»
بهادری در ادامه به صادرات محصولات کشاورزی استان اشاره کرد و گفت: «حوزۀ صادرات و صادرکنندگان استان با انبوهی از بخشنامهها مواجه هستند که هر مدتی یک‌بار بخش‌نامۀ جدیدی صادر می‌شود و نظم کاری صادرکنندگان به‌هم ریخته است. در حال حاضر این امر مهم‌ترین مشکل آنهاست.»
وی افزود: «به‌عنوان‌مثال می‌توان گفت یک روز گوجه‌فرنگی برای عرضه وجود ندارد، یک روز سیب‌زمینی کمیاب می‌شود، این بخشنامهها اختلال زیادی در روند کاری صادرکنندگان ایجاد کرده است.»
این نمایندۀ مجلس در بخش دیگری از صحبت‌هایش تخصیص ارز در بخش واحدهای تولیدی را مشکل دیگری از شهرستان ارومیه دانست و گفت: «بخشنامه‌های متعدد در خصوص تخصیص ارز واحدهای تولیدی را دچار مشکل کرده است، به‌خصوص تولید مواد اولیه که به پتروشیمی نیاز دارند با این مشکل بیشتر دست‌وپنجه نرم می‌کنند.»
بهادری با اشاره به مشکلات موجود در حوزۀ آموزش و مدارس نیز به خبرنگار «نماینده» گفت: «از نظر وضعیت مدارس، شهرستان ارومیه اوضاع خوبی ندارد؛ در حال حاضر و با شروع فصل مدارس 6000 کلاس کمبود داریم و متأسفانه همچنان مدارس خشتی و کپری به تعداد زیاد در شهرستان دایر هستند یا هنوز کلاس درس در کانکس برگزار می‌شود که دانش‌آموزان در چنین مدارسی با مشکلاتی مثل سرمای زمستان و کمبود وسایل گرمایشی مواجه هستند.»
وی افزود: «به دلیل وجود این مشکلات، از «رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس» بارها دعوت کرده‌ایم که از مدارس استان بازدید داشته باشند ولی هنوز این توفیق نصیب استان نشده است. با این شرایط نیاز به تخصیص بودجۀ مناسب برای مدارس از سوی دولت هستیم و امیدواریم که دولت رویکرد بهتری نسبت به مسئلۀ آموزش‌وپرورش در استان داشته باشد.»