«نماینده»/ فرارسیدن فصل سرما برای دانش‌آموزان بیشتر مناطق روستایی کشور همراه با سوزوسرمای طاقت‌فرسای کلاس درس است؛ چراکه برخی از این مدارس با چراغ‌های نفتی و بخاری‌های گازی گرم می‌شوند و هر روز این فکر را در ذهن خانواده‌های دانش‌آموزان متبادر می‌کند که شاید بهای با سواد شدن فرزندانشان سنگین باشد.
سال ۹۲ بود كه نمایندگان مجلس با درک اهمیت این موضوع، اعتبار ویژه‌ای را برای استانداردسازی سامانة گرمایشی مدارس از محل عوارض فروش گاز اختصاص دادند و این اقدام نقش مؤثری در کاهش استفاده از وسائل گرمایشی غیراستاندارد در مدارس کشور داشته است. این سؤال که چند سال طول می‌کشد و چقدر اعتبار برای گرم کردن اصولی کلاس‌های درس لازم است، هر سال در ابتدای فصل سرما از مسئولان آموزش‌وپرورش پرسیده می‌شود.
اعتبار۳۰۰ میلیارد تومانی برای تجهیز سیستم گرمایشی مدارس
«نماینده» نیز در ارتباط با این موضوع به گفت‌وگو با «مرتضی رئیسی» معاون عمرانی وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس كل كشور پرداخته است. وی در ارتباط با آخرین وضعیت اجرای این طرح گفت: «تجهیز وسائل گرمایشی مدارس پس از پیروزی انقلاب اسلامی در كشور احساس می‌شد اما به دلیل عدم تأمین منابع مالی اجرای آن با مشكلاتی مواجه بود تا اینکه در سال ۹۲ ردیف اعتباری و منابع مالی قابل اتكا از محل عوارض فروش گاز برای استانداردسازی سامانة گرمایشی مدارس، تأمین سامانة حرارتی استاندارد و كاهش بخاری‌های نفتی و گازی با هدف حذف آنها از كلاس درس و استقرار سامانة حرارتی استاندارد براساس نیازی كه مدنظر ما بود، اختصاص یافت.»
وی با بیان اینکه ۴۲۰ میلیارد تومان اعتبار در سال جاری برای این طرح در نظر گرفته شده است، تصریح کرد: «بخش اندكی از این مبلغ صرف استانداردسازی سامانة سرمایشی مدارس مناطق گرمسیر كشور خواهد شد؛ بخشی نیز صرف تأمین تجهیزات مدارسی می‌شود كه سال‌های گذشته ساخته شده‌اند و تجهیزات آنها مستعمل شده است.»
رئیسی بیان کرد: «پیش‌بینی می‌شود امسال دست‌كم ۳۰۰میلیارد تومان صرف استانداردسازی سامانة گرمایشی مدارس شود كه با این مبلغ حداقل ۴۰هزار كلاس درس به سامانة گرمایشی استاندارد مجهز می‌شوند. بدین‌ترتیب تعداد كلاس‌های درس دارای سامانة گرمایشی استاندارد از ابتدای اجرای این طرح(سال ۹۲) تا پایان سال ۹۴ به ۱۰۴هزار كلاس می‌رسد.»
حدود ۹۶هزار كلاس درس باید به سامانة گرمایشی استاندارد مجهز شوند
معاون عمرانی وزیر آموزش‌وپرورش افزود: «با توجه به برآوردهای سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس كل كشور، حدود ۹۶هزار كلاس درس باید به سامانة گرمایشی استاندارد مجهز شوند و امید است كه با روند كنونی تخصیص اعتبار از سوی نمایندگان محترم مجلس، طی ۲سال آينده تمامي مدارس به سامانة گرمایشی استاندارد مجهز شوند. بدین‌ترتیب یكی از دغدغه‌های آموزش‌وپرورش طی چند دهة اخیر كه متأسفانه خسارات جبران‌ناپذیر جانی و مالی نیز در پی داشته، رفع می‌شود.»
نگهداری سامانه‌های گرمایشی یا سرمایشی مدارس همچنان بی‌متولی
وی با بیان اینکه نگهداری سامانه‌های گرمایشی یا سرمایشی مدارس موضوع بسیار مهمی است ولی در آموزش‌وپرورش متولی نگهداری وجود ندارد، تصریح کرد: «بخشی از اعتبارات سال‌های آینده حتماً باید صرف تعمیر، نگهداری و به‌روزآوری سامانه‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس شود. غفلت از تعمیر، نگهداری و به‌روزآوری سامانه‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس موجب هدر رفت هزینه‌ها و استهلاك زودهنگام تجهیزات آن می‌شود.»
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در پاسخ به این سؤال که آیا در لایحة بودجة سال ۹۵ اعتباری برای تعمیر و نگهداری فضاها و تجهیزات در آموزش‌وپرورش اختصاص می‌یابد؟ گفت: «اعتبارات برای تعمیر و نگهداری تجهیزات مدارس در استان‌ها داریم، ولی به قدری مشكلات آموزش‌وپرورش در این بخش زیاد است كه این اعتبارات هرگز پاسخگو نیست.»
پیشنهاد معاون وزیر به نمایندگان مجلس
رئیسی پیشنهاد داد: «باید موضوع تعمیر و نگهداری مستمر سامانه‌های گرمایشی مدارس كشور در همین ردیف اعتباری كه برای استانداردسازی سامانة گرمایشی مدارس دیده شده، گنجانده شود.»
وی ادامه داد: «افزون بر سامانه‌های گرمایشی و سرمایشی، ۵۳میلیون مترمربع فضای آموزشی در كشور داریم كه متولی نگهداری ندارد، این در حالی است كه تمامي اینها سرمایة ملی است كه باید متولی تعمیر و نگهداری آنها مشخص و بودجة خاصی نیز برای آن پیش‌بینی شود. در غیراین صورت سرمایه‌گذاری دولت در این بخش به‌علت نبود متولی نگهداری در سال‌های آینده زودتر از آنچه پیش‌بینی می‌شود، هدر خواهد رفت. در این صورت ممكن است مدیران مدارس مجدداً به استفاده از بخاری برای گرم كردن كلاس‌های درس روی بیاورند.»
برنامه‌های آموزش‌وپرورش برای مدارسی که هنوز با استانداردها فاصله دارند
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در ارتباط با روند اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش نیز گفت: «این اعتبارات به سمت حذف مدارس تخریبی است و بر همین اساس بیش از ۹۰ درصد اعتبارات عمرانی آموزش‌وپرورش صرف ایمن‌سازی مدارس می‌شود.»
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس كل كشور با بیان اینکه دو سوم مدارس کشور کاملاً ایمن هستند، تصریح کرد: «یک سوم مدارس نیز هنوز با استانداردها فاصله دارند که نیازمند مقاوم‌سازی هستند.»