به گزارش «نماینده»، رئیس جمهور با حضور در مدرسه نمونه الزهرا واقع در منطقه ۱۸ تهران و نواختن زنگ شروع سال تحصیلی عنوان داشت: همه معلمین و همه مسئولین آموزش و پرورش باید بدانند که نگاهشان نسبت به دانشآموزان باید نگاه یکسانی باشد. اهانت به دانشآموز، اهانت به کل ملت ایران است همه دانشآموزان فرزندان این مرز و بوم هستند.
محورهای مهم سخنان رئیس جمهور در مراسم آغاز سال تحصیلی در ادامه می آید:
اولین محیطی که فرد را با جامعه واقعیاش از نزدیک آشنا میکند، محیط مدرسه است و در کنار آن برای اولین بار تنوع انسانها و نیازها را نیز میبیند.
آشنایی با قانون و قانونمداری باید از مدرسه آغاز شود. در مدرسه است که همه دانشآموزان باید به حقوق خود و در کنارش به تکالیف خود اشنا شوند.
قانون مجموعه ای از حقوق و تکالیف انسانها در یک جامعه است. دانشآموزان باید بدانند از حق آموختن، استفاده از امکانات، برخورداری از عواطف مدیر و معلمان یک مدرسه بطور مساوی برخوردار هستند.
همه معلمین و همه مسئولین آموزش و پرورش باید بدانند که نگاهشان نسبت به دانشآموزان باید نگاه یکسانی باشد. هیچ معلمی و مدیری نباید به خود اجازه دهد به دانشآموزی توهین کرده و با لحن و کلام درشت با دانشآموز سخن بگوید. اهانت به دانشآموز، اهانت به کل ملت ایران است همه دانشآموزان فرزندان این مرز و بوم هستند.
من از تنبیه جسمی سخنی نمیگویم که قطعا وجود ندارد اما اگر خدای ناکرده در گوشهای از کشور دانشآموز با تنبیه جسمی در دولت تدبیر و امید مواجه شود، به «اشد وجه» با آن برخورد خواهد کرد.
زنگ گفتگو و زنگ کتاب می بایست ایجاد و زنگ انشاء می بایست احیاء شود.
دانشآموز باید بداند اگر از مسیر اعتدال، اخلاق و قانون فاصله گرفت باید آثار، عواقب و تبعات آن را بچشد و بداند تخلف از قانون دارای تبعات خواهد بود.
دانش آموز باید بداند که اگر حقش تضییع شد، حق اعتراض دارد. حق اعتراض، آغاز شکوفایی کرامت و عظمت یک انسان است و ما باید آن را از مدرسه شروع کنیم و این میتواند جامعه ما را به سمت قانونمداری سوق دهد.
درخواست من این است که زنگ کتاب را تشکیل دهید و ساعتی را در طول هفته یا ماه به کتاب خواندن و کتابخوانی و توضیح آنچه دانشآموز در کتاب یافته است، اختصاص دهید. جامعه ما از کتاب و کتابخوانی فاصله دارد و خواندن کتاب و آشنایی با کتاب باید از کلاس اول مدرسه آغاز شود.
درخواست دیگرم از فرهنگیان این است که فرهنگ شفاهی را به فرهنگ کتبی تبدیل کنید؛ بسیاری از مردم جامعه ما میتوانند خواست خود را با زبان بیان کنند اما توان ندارند ولی میتوانند آن را با قلم بر روی کاغذ بیاورند. چقدر حقوق مردم در سایه همین نقص و کاستی پایمال میشود. لذا درخواستم این است که زنگ انشاء را احیاء کنید.
زنگ انشاء را نه به معنای سنتی آن، بلکه بگذارید دانش آموز در انشایش ابتدا معلم را نقد کند و از کاستی مدرسهاش بگوید و برای بهتر شدن مدرسهاش پیشنهاد بدهد. به دانشآموز اجازه دهید در انشایش از رئیس جمهورش انتقاد کند و به رئیس جمهورش پیشنهاد دهد.
رئیس جمهور تصریح کرد: مدارس نیز اینگونه انشاءها را به ریاست جمهوری ارسال کنند تا پیوند و رابطه رئیس جمهور با دانشآموزان، فرزندان عزیز این مرز و بوم بیشتر و بیشتر شود.
همچنین از فرهنگیان میخواهم زنگ گفتوگو را تشکیل دهند، مخصوصا در دوران متوسطه و یا شاید در سالهای پایانی دبستان؛ بگذارید گفتوگو کردن، مباحثه کردن و با یکدیگر سخن گفتن، نقد کردن و نقد مودبانه کردن از دوران دانشآموزی آغاز شود و دانشآموزان آن را بیاموزند.
وی در ادامه تاکید کرد: آن کرسی آزاداندیشی که رهبر معظم انقلاب بر آن تاکید کردند، از زنگ گفتوگو شروع و آغازش کنید.
رئیس جمهور با بیان اینکه قاعدتا همیشه رسم بر این بوده در روز آغاز سال تحصیلی سوالی با عنوان سوال مهر مطرح میشده و دانشآموزان عزیز مطالبی را در مورد آن سوال مطرح میکردند و مقاله کوتاهی میفرستادند و تعدادی از این افراد برگزیده میشدند، گفت: سوال من این است که دانشآموزان سراسر کشور، «اگر پدر شما رئیس جمهور باشد، چه اقدامی را به او توصیه میکنید که بتواند اعتدال و میانهروی را در همه ابعاد زندگی و اجتماعی جامعه ایران بگستراند.»
رئیسجمهور در ضمن این سوال میخواهد، افتخار کند که همه دانشآموزان او را به عنوان «پدر» بدانند و ببینند.
