سیاست های فانی برای آموزش‌وپرورش

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مراسم معارفه خود به تبیین سیاستهای مدنظرش برای این وزارتخانه پرداخت.

به گزارش «نماینده»، علی‌اصغر فانی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امروز در مراسم معارفه به بیان مهم ترین رئوس برنامه اش برای این وزارتخانه پرداخت:

 

مهمترین اولویت: بازگشایی مدارس به بهترین نحو

سرپرست وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: فصل تعلیم و تربیت در راه است بنابر این اولویت نخست بنده تلاش برای بازگشایی مدارس به بهترین نحو در مهر ۹۲ است.

 

ارتقای سطح کرامت، کارآیی و انگیزه معلمان 

فانی ادامه داد: دیدگاه بنده این است که سرمایه انسانی عامل اصلی توسعه پایدار است و وزارت آموزش و پرورش به عنوان نهادی که زیرساخت سرمایه انسانی را در هر جامعه‌ای تامین می‌کند شناخته شده است، بنابر این می‌توان گفت که وزارت آموزش و پرورش یک فراوزارتخانه است و نقش معلم به عنوان مهمترین رکن از ارکان این نظام مطرح است چرا که راه توسعه کشور از طریق ارتقای سطح کرامت، کارایی، مهارت حرفه‌ای و افزایش انگیزه معلمان امکانپذیر است.

 

آموزش و پرورش یک سرمایه‌دار فقیر است

فانی گفت: آموزش و پرورش به تنهایی دو سوم کارکنان دولت را تشکیل می‌دهد. مدیریت منابع  انسانی در آموزش و پرورش یک اصل است و باید تلاش کنیم از این سرمایه بزرگ به درستی استفاده کنیم در حقیقت هم اکنون آموزش و پرورش یک سرمایه‌دار فقیر است.

 

توسعه مشارکت و بهسازی نظام آموزش و پرورش

سرپرست آموزش و پروش گفت: توسعه، مشارکت مردم، دانش‌آموزان، معلمان و نهادهای غیردولتی از جمله موضوعاتی است که به آنها توجه خاصی می‌شود.

 

مسئولیت‌پذیری و پاسخگو بودن آموزش و پرورش

فانی بیان کرد: مسئولیت‌پذیری و پاسخگو بودن آموزش و پرورش در قبال رشد فردی و اجتماعی نسل‌ها و تربیت منابع انسانی در راستای سند چشم‌انداز از جمله مسایل مورد توجه آموزش و پرورش است، چرا که باید پاسخگوی نیازهای جامعه باشیم که این موضوع در مجموعه کار ما مغفول است.

 

رفع تبعیض و وسعت عدالت آموزش

وی بیان کرد: رفع تعویض و وسعه عدالت آموزش در مراکز روستایی، عشایری و در میان دانش‌آموزان دختر باید مورد توجه باشد چرا که هم اکنون تعداد قابل توجهی از این افراد در کلاس درس حضور ندارند، بنابراین توسعه عدالت و رفع تبعیض باید دنبال شود.

 

توسعه و ارتقای برنامه‌های آموزشی، پرورشی و درسی

فانی تصریح کرد: تربیت دینی دانش‌آموزان و تربیت آنها به عنوان یک ایرانی از موضوعاتی است که باید پیگیری شود. همچنین بحث آموزش ارتقای کیفیت آموزشی، و حذف حافظه‌محوری و تقویت تفکر مدنظر است، سند برنامه درسی ملی راه را برای ورود همه معلمان و افرادی که دستی به قلم دارند به منظور تالیف کتب درسی باز کرده است بنابر این با استفاده از این افراد می‌توانیم تحولی در تالیف کتب و برنامه درسی با حفظ اصول و سیاست‌های کلی نظام دنبال کنیم.

 

توسعه تفکر راهبردی و آینده‌نگری در آموزش و پرورش

وی با اشاره به محور دهم سیاست‌های در نظر گرفته شده گفت: ایجاد توسعه تفکر راهبردی و آینده‌نگری در آموزش و پرورش موضوع دیگری است که بدان توجه ویژه‌ای خواهیم کرد، حرکات جزیی و خرد که بدون توجه بر استراتژی مهم و اساسی انجام می‌شوند در آموزش و پرورش محکوم به شکست است.